Menezes, L. dos S.A. et al. 2025. LA ARTICULACIÓN ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA EN LA FORMACIÓN DOCENTE: LÍMITES Y POSIBILIDADES EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS BRASILEÑAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 7 (jul. 2025), 2630–2642. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20437.