Oliveira, N.P. de 2025. CAMBIOS CURRICULARES EN LA NUEVA ESCUELA MEDICA EN EL TRABAJO DOCENTE: ESTUDIO DE CASO DE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN UNA ESCUELA PÚBLICA DE LA CAPITAL DEL ESTADO DE MARANHÃO. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11, 1 (ene. 2025), 2857–2873. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.18008.