Bezerra, E.T. et al. 2024. LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA EL USO DE TECNOLOGÍA ASISTIVA Y COMUNICACIÓN ALTERNATIVA EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10, 10 (oct. 2024), 77–91. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.15838.