Siqueira, F.C. y Chrysóstomo, C.S.C. 2026. LA AUSENCIA DE INTEGRACIÓN ENTRE LA TEORÍA PEDAGÓGICA Y LA PRÁCTICA PROFESIONAL TÉCNICA: FRAGMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA TÉCNICA . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 9 (sep. 2026), 1–25. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30561.