[1]
Cardoso, B.M. et al. 2026. EL USO DE SCRATCH COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA LÓGICA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 9 (sep. 2026), 1–15. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.19303.