Costa, F.L.N. da et al. 2026. TECNOLOGIAS DIGITAIS, INCLUSÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: REFLEXÕES A PARTIR DA LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 8 (ago. 2026), 1–21. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.28870.