[1]
Andrade, I.C. de 2026. MÁS ALLÁ DE LA NOTA: DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS DE LA EVALUACIÓN PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 8 (ago. 2026), 1–14. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.28337.