Santos, Silvana Maria Aparecida Viana, Flávio da Cruz Rodrigues, Gislene Aparecida Queiroz de Paula Silva, Líliam Rosane Fernandes de Castro, Kessy Madira Haslinger Haag, Renata de Paula Mattos de Souza, Sandra Regina Augusta da Silva, Whudson Morais e Sousa, and Whuérica Morais e Sousa. “GAMIFIED ASSISTIVE TECHNOLOGIES: INNOVATION IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 10 (October 22, 2025): 3671–3687. Accessed September 27, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21700.