Sousa, André Cristovão, et al. “PERSPECTIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: O ESTADO DA ARTE NO PERÍODO DE (2013-2023)”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, vol. 10, no. 1, Feb. 2024, pp. 721-3, https://doi.org/10.51891/rease.v10i1.12924.