Ubugata, Renata Pantaleão. “TEA IN CHILD EDUCATION: INCLUSION AND AFFECTIVITY IN TEACHING PRACTICE”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, vol. 8, no. 6, June 2022, pp. 791-02, https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.5965.