Rosario, Aldinéia Brazão do, et al. “APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS E AULAS REMOTAS EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL DA COVID-19: INTERVENÇÃO DA PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL ”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, vol. 8, no. 1, Jan. 2022, pp. 394- 418, https://doi.org/10.51891/rease.v8i1.3796.