M. Elias, L. M. Ragagnin, and R. C. G. Ragagnin, “O DESAFIO DA HETEROGENEIDADE E A PROMESSA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O APOIO A ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM”, REASE, vol. 12, no. 4, pp. 1–11, Apr. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i4.24876.