[1]
S. F. C. Santiago, “A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO PROFESSOR REGENTE E DO PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: UM CAMINHO FACILITADOR AO APRENDIZADO E INCLUSÃO SOCIAL”, REASE, vol. 7, no. 10, pp. 197–210, Oct. 2021, doi: 10.51891/rease.v7i10.2385.