Araújo , A.F. de et al. (2024) “AVALIAÇÃO NO ENSINO INFANTIL: PERSPECTIVAS CRÍTICAS A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL”, Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 10(11), pp. 5974–5989. doi:10.51891/rease.v10i11.17160.