Fiorentin, Daniela Tavares, Flávio Carreiro de Santana, and Vivianne Sousa. 2025. “HE IMPORTANCE OF INTERDISCIPLINARITY FOR THE LEARNING OF DEAF STUDENTS”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação 11 (2): 923-34. https://doi.org/10.51891/rease.v11i2.18094.