Oliveira, Fabricio Leonardo de, Lauro Araujo Mota, Dráulio Sales da Silva, Rodolfo de Melo Nunes, Ana Paula Araújo Mota, and João Batista Araujo da Silva Junior. 2024. “STUDENTS’ PERCEPTION OF CHEMISTRY PRACTICAL CLASSES: IMPORTANCE, CHALLENGES, AND LEARNING IMPACTS”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação 10 (7): 16-39. https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14699.