Costa Júnior, Ulisses Gurgel. 2021. “A GAMIFICAÇÃO NA EJA: O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS EM SALA DE AULA INVERTIDA SÍNCRONA COMO SUBSÍDIO À PRÁTICA DOCENTE”. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação 7 (8): 206-20. https://doi.org/10.51891/rease.v7i8.1878.