TAVANO, G. C. M.; MENDES, M. R. L. P.; OLIVEIRA, N. C. M. DE. FORMATIVE ASSESSMENT IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL: LEARNING EVIDENCE AND PEDAGOGICAL DECISION-MAKING IN A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 12, n. 9, p. 1–10, 18 Sep.2026.