Vieira, S. C., Rabelo, A. O., & Nogueira, E. M. L. (2026). INDIGENOUS TEACHER TRAINING AND PIBID EQUITY: RESIGNIFYING PEDAGOGICAL PRACTICES. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 12(6). https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.27563