Cuim, A. da S., Barão, A. C. dos S., Oliveira,E.A.de , Silva, S. D. da, Roberto, T. M. L., & Mendes, I. (2026). THE DIDACTIC SEQUENCE AS A RESOURCE IN LANGUAGE TEACHING: ACCOUNTS OF LITERACY PRACTICES IN ELEMENTARY AND MIDDLE SCHOOL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 12(6), 1-11. https://doi.org/10.51891/rease.v12i6.26359