Silva Júnior, M. de O., Everton, J. A. C., Castro, J. M. N., Muniz, J. S., Mendes, J. C. M., & Araújo, A. de L. R. (2026). GAMIFIED PEDAGOGICAL APPROACHES IN MOODLE FOR HIGHER EDUCATION: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 12(3), 1-15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24769