Santos, M. E. P. dos, Ottani, T. R., Grando, L. B., & Silva, R. I. P. da. (2026). PUBLIC POLICIES FOR INCLUSIVE EDUCATION IN BRAZIL: FOUNDATIONS, CHALLENGES, AND PERSPECTIVES FOR AN EQUITABLE SCHOOL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 12(2), 1-16. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24433