Franzi, I. V. N. da S., Paula, A. G. de, & Silva, K. L. da. (2026). FROM SEGREGATION TO INCLUSION: AN ANALYSIS OF SPECIAL EDUCATION IN THE CONTEXT OF INCLUSIVE EDUCATION. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 12(2), 1-13. https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24122