Druzzian, E. T. V., Santos, C. M. S. dos, Faria, V. P. D., Tomaz, M. M. de M., Lima, J. C. B. de, Oliveira, J. G. M. P. de, Fernandes, D. N., Brito, F. L. M., & Martins, R. M. de S. (2026). BNCC IN PRACTICE: IMPACTS OF TEACHER PROFESSIONAL DEVELOPMENT ON PEDAGOGICAL PLANNING AND COMPETENCY-BASED ASSESSMENT. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 12(1), 1-15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23915