Lima, J. G. C. C., & Araújo, F. R. D. (2025). EDUCOMMUNICATION, HISTORICAL-CRITICAL PEDAGOGY AND MULTILITERACIES: STRATEGIC PATHS FOR PREPARING FOR ENEM. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 11(9), 4091-4104. https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.21272