Trindade, C. da, & Trajano, L. M. da S. (2025). CURRICULAR AND PEDAGOGICAL DIMENSIONS OF MAKER CULTURE IN BRAZILIAN EDUCATION. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 11(5), 6798-6811. https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19500