Santana, T. L. S., Borré, A. P., Gondim, C. da S. R., Marino, L. M., Silva, L. F. da, & Silva, W. J. R. (2024). CHALLENGES IN TEACHER TRAINING FOR INCLUSIVE ASSESSMENTS IN THE CONTEXT OF BASIC EDUCATION. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 10(11), 5933-5946. https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.17159