Alves, C. F., Dias, A. V. D., Andrade, K. R. dos S., Klauch, J. J., Coelho, J. M., & Kato, A. A. G. (2024). STUDENT ENGAGEMENT AND EDUCATIONAL EFFECTIVENESS: THE IMPACT OF INSTRUCTIONAL DESIGN IN THE DIGITAL AGE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 10(8), 501-513. https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15073