Silva, M. A. R. da, Alarcão, L. S. T., & Oliveira, T. H. B. de. (2024). TECHNOLOGY-MEDIATED LEARNING: NEUROSCIENCE PERSPECTIVES ON INTERACTIVE TEACHING. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 10(8), 630-640. https://doi.org/10.51891/rease.v10i8.15062