Marques, C. D., Brum, Y. K., Batista, G. F., & Pereira, A. G. (2024). COLLABORATIVE LEARNING AND BLOOM’S TAXONOMY: TEACHING THROUGH AUGMENTED REALITY. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 10(7), 135-151. https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14747