Borges, M. J. C., & Souza, S. A. L. de. (2024). SPECIAL EDUCATION IN THE PEDAGOGY COURSE: CONSIDERING TEACHER TRAINING AT UFSM AND UFRGS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 10(5), 6257-6268. https://doi.org/10.51891/rease.v10i5.14294