Rozendo, J. F., Melo, N. J. G. de, Cavalcanti, S. D., Ribeiro, I. dos S., Souza, V. G. de, & Brasil, M. M. (2023). SCHOOL INCLUSION: A STUDY ABOUT THE PERSPECTIVE OF TEACHERS IN SPECIAL EDUCATION. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 9(2), 687-698. https://doi.org/10.51891/rease.v9i2.8573