Araújo, N., Candeia Dantas, M., & Martins, M. T. C. S. (2022). THE RELATIONSHIP OF READING AND WRITING WITH SCHOOL ESCAPE IN THE EJA MODALITY IN THE MUNICIPALITY OF SÃO MAMEDE-PB. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 8(6), 116-136. https://doi.org/10.51891/rease.v8i6.5932