Ribeiro, E. B., & Brazão, K. L. (2022). RISKS FACED BY TEACHERS OF THE MODULAR SYSTEM WORKING IN THE INDIGENOUS AREA OF THE OIAPOQUE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 8(3), 358-367. https://doi.org/10.51891/rease.v8i3.4581