Miranda, T. A. (2021). UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA DA ATUAÇÃO DA NEUROPSICOPEDAGOGIA FRENTE AO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E DA MEMÓRIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 7(5), 394-409. https://doi.org/10.51891/rease.v7i5.1200