Melo, A. C. de L., Calógeras, M. de F., & Silva, R. I. P. da. (2026). LEARNING ASSESSMENT IN YOUTH AND ADULT EDUCATION: FROM THE FORMATIVE PERSPECTIVE TO ASSESSMENT JUSTICE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 12(9), 1-15. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30639