Norbutas, E. K. A., & Silva, R. I. P. da. (2026). SOROCABA: TORN LAND, BLOOMING HEART - CURRICULUM, EXPERIENCE AND INTERDISCIPLINARITY IN THE SECOND YEAR OF ELEMENTARY SCHOOL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 12(9), 1-18. https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30316