Velho, D. de L. A., Lopes, A. C. G. F., Costa, A. F. da, Vitorino, M. E. A., Gomes, M. L., & Fernandes, I. H. de M. (2026). BETWEEN ACCESS AND LEARNING: TEACHER EDUCATION AND PEDAGOGICAL PRACTICES IN BUILDING INCLUSIVE EDUCATION. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 12(8), 1-18. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29952