Freitas, D. N. de A., Primo, L. L. S., Facundo, J. S., Fagundes, L. M. T., Rocha, W. P., Pereira, T. N. A., & Abrão, R. K. (2026). TEACHING STRATEGIES AND THE DEVELOPMENT OF STUDENT AUTONOMY: AN ANALYSIS BASED ON VYGOTSKY’S CONTRIBUTIONS . Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências E Educação, 12(8), 1-10. https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29555