Santos, S.M.A.V. et al. 2026. ACCESSIBLE APPS AND ASSISTIVE TECHNOLOGIES IN THE INCLUSIVE LITERACY OF CHILDREN. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 4 (Apr. 2026), 1–11. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25835.