Silva, M.V. da et al. 2026. ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE CLASSROOM: PEDAGOGICAL PRACTICES, LANGUAGE AND CRITICAL EDUCATION. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 12, 1 (Jan. 2026), 1–13. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v12i1.23949.