Marques, E.C.C.N. et al. 2022. THE USE OF SMARTPHONE APPLICATIONS AS ASSISTANT TOOLS IN THE LITERACY PROCESS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 8, 12 (Nov. 2022), 731–743. DOI:https://doi.org/10.51891/rease.v8i12.8065.