Araújo AF da S, Rodrigues ADP. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS COM TDAH E TEA NA REDE DE ENSINO REGULAR DE ESCOLA PARTICULAR. REASE [Internet]. 31º de maio de 2023 [citado 22º de novembro de 2024];9(5):505-24. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/9696