Tavano GCM, Mendes MRLP, Oliveira NCM de. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. REASE [Internet]. 18º de setembro de 2026 [citado 19º de setembro de 2026];12(9):1-12. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30260