Tavano GCM, Mendes MRLP, Oliveira NCM de. AVALIAÇÃO FORMATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: EVIDÊNCIAS DA APRENDIZAGEM E TOMADA DE DECISÃO PEDAGÓGICA EM UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. REASE [Internet]. 18º de setembro de 2026 [citado 19º de setembro de 2026];12(9):1-10. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30258