Xavier GRTS. DO PLANEJAMENTO PÚBLICO À ESCOLA: ARTICULAÇÕES ENTRE O PLANO PLURIANUAL E O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA GESTÃO EDUCACIONAL DE ILHA COMPRIDA (SP) . REASE [Internet]. 1º de setembro de 2026 [citado 2º de setembro de 2026];12(9):1-18. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30018