Labs AVM, Silva RIP da, Gimiliani TE. PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ENTRE PARADIGMAS HISTÓRICOS, DESAFIOS FORMATIVOS E A PRÁXIS NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA. REASE [Internet]. 15º de setembro de 2026 [citado 16º de setembro de 2026];12(9):1-11. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29476