Nascimento GV do, Holanda M de S. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E ABORDAGEM CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE: DESAFIOS CURRICULARES E EPISTEMOLÓGICOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NO SÉCULO XXI. REASE [Internet]. 6º de agosto de 2026 [citado 7º de agosto de 2026];12(8):1-21. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29341