Bazante FVVM, Holanda M de S. A EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL COMO FUNDAMENTO DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL NO MUNICÍPIO DE CABO DE SANTO AGOSTINHO/PE, BRASIL – 2025. REASE [Internet]. 24º de julho de 2026 [citado 19º de setembro de 2026];12(7):1-19. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29042