Queiroz FL de, Xavier CMR, Silva RIP da. OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INCLUSÃO: UMA PERCEPÇÃO PEDAGÓGICA. REASE [Internet]. 22º de junho de 2026 [citado 26º de junho de 2026];12(6):1-11. Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/28083